Суть метода заключается в том, что дата рождения (день, месяц, год) преобразуется в набор цифр, каждая из которых, по мнению автора, несёт определённую информацию. Эти цифры затем объединяются в „матрицу“, которая и служит основой для анализа.

Каждая ячейка в этой матрице отражает ту или иную сферу жизни и характера: например, волю, потенциал, логику и энергию впаимодействия.

Таким образом, по системе Александрова можно получить „цифровой портрет“ человека, который, как утверждается, позволяет определить:

• Сильные и слабые стороны личности: Например, склонность к творчеству, логическое мышление, уровень эмпатии.
• Скрытые таланты и потенциал: Что может помочь человеку в выборе профессии или хобби.
• Возможные жизненные сценарии: То, как человек может действовать в разных ситуациях.
• Особенности взаимоотношений: Совместимость с другими людьми, стиль общения.

Здесь Вы можете рассчитать Психоматрицу по своей дате рождения

Цифровой психоанализ – это не просто способ узнать о себе что-то новое, это инструмент для личностного роста. Он может помочь вам:

• Понять себя: Узнать, какие у вас скрытые таланты, в какой сфере вы сможете достичь успеха, почему вы поступаете так, а не иначе.
• Улучшить отношения: Понять мотивы близких вам людей, научиться избегать конфликтов и строить гармоничные отношения.
• Найти своё призвание: Определить, какая профессия вам подходит, и как добиться успеха в своей сфере.
• Справиться с проблемами: Понять причины своих неудач и найти пути их решения.

Цифровой психоанализ по системе А. Александрова — это не магия, а скорее, карта, которая может помочь вам найти свой путь в жизни. Это возможность заглянуть в себя, увидеть свой потенциал и научиться использовать его на полную.

Если вам интересно, как „цифры“ могут рассказать о вас больше, чем вы думали, то, возможно, эта система — именно то, что вам нужно. Она предлагает новый, увлекательный взгляд на то, кто вы есть, и кто вы можете стать.

Таким образом, система Александрова позволяет составить подробный психологический портрет, показывая, какие качества у человека развиты сильно, а какие требуют внимания. Она помогает лучше понять себя, свои сильные и слабые стороны, а также увидеть, как можно наиболее эффективно использовать свой потенциал.

Это не предсказание судьбы, а скорее инструмент для самопознания. Система даёт информацию о врождённых данных, но не определяет жизнь человека. То, как он использует эти данные – его личный выбор.

Если вам интересно, как „цифры“ могут рассказать о вас больше, чем вы думали, то, возможно, эта система — именно то, что вам нужно. Она предлагает новый, увлекательный взгляд на то, кто вы есть, и кто вы можете стать.

Основоположник цифрового психоанализа – Александр Федорович Александров.

Александров Александр Фёдорович (1962, Нижний Новгород – 2013) – математик, геометр (специалист по дифференциальной и многомерной геометриям).

Автор работ по исследованию геометрии четырёхмерного пространства, космологической теории зарождения Вселенной и переселения человеческой цивилизации в границах Солнечной системы (прошла защиту на учёном совете Нижегородского планетария); учитель математики, методист и автор проекта авторской школы «Школа кафедр – развития интересов и способностей детей» (проект прошёл общегородскую защиту и был премирован Министерством Образования Эстонии, 1988).

Автор метода развития образной памяти детей и уникальных схем по межпредметным связям; специалист по китайской философии, оздоровительным системам тай-цзи-цюань, цигун, па-туань-чинь, хуашаньской системе, чжень-цзю терапии (или китайской медицине – рефлексотерапии, 17 лет практики) и пульсовой диагностике, разработавший методы диагностирования по пульсам и лечения многих заболеваний (детских пульсов, ранней беременности, бесплодия, доброкачественных опухолей, остеопороза, диабета, «порчи» (энергетическое кодирование), различных функциональных нарушений органов и др.); автор философской системы цифрового анализа различных дат и философии каждого дня; писатель (в жанре научной фантастики) и поэт.

Его системе Цифрового психоанализа более 30 лет, на ее основе создано большинство современных нумерологических школ.

За кажущейся академичностью авторской системы скрывается простой путь познания самих себя и мира вокруг.

Пока Александр Александров (1962) создавал свою уникальную систему „Цифрового психоанализа“, его СОАВТОРОМ и надёжной опорой была Алла Александрова, историк-антиковед, К.И.Н.

Она внесла неоценимый вклад в развитие и популяризацию этого метода, став одним из его ключевых лиц.

Изначально Алла Александрова не имела прямого отношения к нумерологии. Благодаря глубоким знаниям в области человеческого поведения и психики, она смогла взглянуть на систему Александра Александрова под совершенно новым углом.

Главный вклад Аллы Александровой заключается в следующем:

• Систематизация и структурирование. Алла Александрова помогла упорядочить огромное количество информации, сделав её более понятной и доступной для изучения. Именно благодаря ей „Цифровой психоанализ“ превратился из набора разрозненных идей в целостную и логичную систему.
• Соединение с практической психологией. Она наполнила „цифры“ психологическим содержанием. Если изначально цифры в психоматрице имели абстрактное значение, то Алла Александрова связала их с реальными поведенческими моделями, архетипами и психологическими особенностями человека. Это позволило использовать метод не только для познания себя, но и для решения конкретных жизненных проблем.
• Создание обучающих программ. Алла Александрова является автором и соавтором множества книг, курсов и тренингов по „Цифровому психоанализу“. Она обучила тысячи людей, передав им свои знания и опыт.

Сегодня имя Аллы Александровой неразрывно связано с „Цифровым психоанализом“. Её работа сделала этот метод доступным для широкой аудитории и доказала, что нумерология и психология могут успешно дополнять друг друга. Она не просто объяснила, что означают цифры, а показала, как их использовать для изменения своей жизни к лучшему.

Её вклад позволил „Цифровому психоанализу“ стать тем мощным инструментом самопознания, которым он является сегодня.

Школа нумерологии и цифрового психоанализа Аллы Александровой

Только цифры и точная информация

Основатель школы: Алла Александрова

Руководитель школы: Николай Воробьев

Заместитель руководителя школы, РОП: Анатолий Воробьев

Школа предлагает КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД к обучению цифровому психоанализу: ТЕОРИЯ + ПРАКТИКА.

Наши студенты не только получают качественные теоретические знания, но и осваивают навыки их практического применения, выполняя домашние задания и анализируя карты реальных клиентов.

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ

Все занятия размещены на удобной платформе, которая доступна 24/7. Новые лекции открываются 1 раз в 1−2 недели, в зависимости от объема. После каждого урока есть домашнее задание, которое проверяют кураторы и дают подробную обратную связь.

Личный кабинет

Вы получаете доступ к Личному кабинету, в котором для вас будет доступен курс (в соответствии с графиком обучения). Здесь же сохранятся записи всех вебинаров вашего потока.

Вебинары

В рамках вебинаров обсуждаются вопросы, возникающие в процессе обучения.
Вебинары проходят в ZOOM в формате диалога: у каждого студента есть возможность высказаться и задать вопросы кураторам школы практической нумерологии!

Уроки в записи

Обучение состоит из уроков в записи и живых вебинаров. Уроки курса открываются студенту в соответствии с графиком обучения. Продолжительность видеоуроков по темам – от 2 до 6 часов. В зависимости от курса и от объема темы, на просмотр уроков дается 1-2 недели.

Проверка домашнего задания

По каждой теме предусмотрено домашнее задание. Цель выполнения заданий – не просто усвоить материал, но и уметь применять его на практике. Поэтому кураторы тщательно его проверяют и дают развернутую обратную связь.

Живые вебинары

На каждой ступени проводятся живые вебинары, которые ведут кураторы курса.
В рамках вебинаров обсуждаются вопросы, возникающие в процессе обучения.
Вебинары проходят в ZOOM в формате диалога: у каждого студента есть возможность высказаться и задать вопросы кураторам школы практической нумерологии!

Чат поддержки

Чат поддержки действует на базе мессенджера Telegram. Доступ в Чат вы получаете за 1 один день до начала обучения. В Чате проходит общение с одногруппниками, кураторами, администрацией школы нумерологии и психоанализа.
Можно задавать любые вопросы, касающиеся обучения, и обсуждать интересные случаи.

Практика консультирования (уникальный учебный блок)

Практика – важнейшая составляющая обучения на наших курсах! В процессе студенты приобретают и отрабатывают навыки проведения консультаций, получают реальный опыт, а главное, имеют возможность лично проверить и удостовериться в преимуществах методов ЦП.

Каждый студент сможет сформировать собственное портфолио, основанное на реальных отзывах. При этом поиск клиентов и другие организационные вопросы Школа практической нумерологии полностью берет на себя.

Документы по итогам обучения

По итогам успешного прохождения обучения на курсах Школы студенты получают Сертификат на русском и английском языках, подтверждающий полученные навыки и умения.
Отдельный Сертификат предоставляется по итогам прохождения Практики консультирования.